作业的陷阱（1 / 2）

叶予扬见她一脸惊诧，轻声问：“……是我妨碍你了吗？”

“不，不是。”符黎回过神来，匆忙摆手否认。她本应告诉他自己正在寻找工作，但在小叶真切的眼神下，她竟然迟疑了，就好像自己做错了事一样。

“那是什么？”

“其实……我中午投了简历，可是忘记了他们还有笔试环节。”

“姐姐要找别的工作吗，”他眉宇间流露出的紧张神色还来不及松懈，“现在这样做家教不好吗？”

“没有不好，真的。你很让人放心，予清也很可爱。”符黎怕他多想，于是一字一句地表示真心。她曾经感叹过，究竟多么幸运才能获得这样的兼职机会，薪资不菲，学生有艺术天赋，在文化课上也不愚钝。

“那就一直做我们的家教好了，等明年高考之后，小妹就要上叁年级了，肯定也需要学习辅导。”

叶予清才七岁，就已经在美术课外班和跆拳道场里探索兴趣了。符黎回想起童年，好像除去义务教育，并没有这样丰富的选项摆在眼前。大约是时代和身份的距离吧，她想。

“干脆就住在我家怎么样，和王阿姨一样，只是她负责做饭，你负责讲课，我听提琴班的同学说这种好像叫‘住家教师’……”

她多少了解过这项在有钱人家流行的新兴职业。通常，父母们工作繁忙，无暇参与小孩的学习过程，就以高薪聘请名校毕业生填补这份空缺，让他们提供陪伴，辅导全科课业，有时也负责日常起居和接送上下学等等。由于更倾向儿童的启蒙教育，住家教师与管家得以区分，成为一种颇受欢迎的工作。

“可是……”如果在古代，这应该叫做陪读吧？符黎展开想象，如果接受了，那前阵子刚拿到的驾照正好能派上用场。

“我可以让他们签合同，保证正规。”

她欣慰地笑笑：“不用啦，谢谢你，小叶。我觉得我呢，辅导和考试相关的科目还可以，至于予清，还是需要读过儿童心理学的人来教比较好。”

叶予扬的视线缓缓向下坠落，他总归还是很年轻，习惯把心情都写在脸上。“那找到新工作，你以后就不来了吗？”

即使将过往相处的细节全部搜索一遍，也找不到关乎时间的任何承诺。事实上，她随时可以拿钱离开，况且她的毕业院校并不属于顶尖水平，她也并非优秀到难以替代。但从情理上来说——尤其是在眼下的这幅场景里——符黎很难做到这么绝情。

“我会尽量兼顾的，相信我。而且新工作还没到手呢，万一被拒之门外的话，我就可以全心全意陪你到六月了。”

“真的？”不知不觉中，小叶凑近了些，能清楚地看见他鼻梁上一颗浅痣和纤长的睫毛。

“真的。但是……”她向后挪了一小步，用玩笑般的语气，“如果我在这期间表现不好，还是会被辞退的。”

他微皱起眉：“那姐姐直说不就好了？其实还是看我考得怎么样。”

兼职教师对学生的机敏感到满意。说话的工夫，外面天色完全黯淡了，剩下路灯和楼宇间暖黄的光亮。适时阿姨送来餐前水果，告诉他们晚餐半小时后准备好。符黎自认为不是小叶的同龄人，所以总是喊一声“王姐”，每次都能收到她亲切的回应。白色瓷盘摆在书桌，盛放着草莓、蓝莓和车厘子。她突然在心底发出疑问：十一月是蓝莓成熟的季节吗？但叶予扬并不为之困惑，对于这种生活，他大概习以为常。

她打开手机邮箱，打算预估“作业”的工作量。邮件附件是一份超过3000字的文档，以风趣幽默的口吻向读者简单介绍古国S的历史，而作业要求是对文章进行校对审核，提出修改意见，包括但不限于语言风格、逻辑错误和语病等。

起初她仅仅扫了一眼，每部分的小标题尚且算得上生动，但越往后看，杂乱无章的感觉就越强烈。就像一座深不见底的泥潭，奋力挣扎之际，眼中只有雨水和泥土的混合物。现在，笔试考核不仅要求被缠住手脚的人顺利脱身，还要他们爬起来，在泥潭上修葺一个能勉强遮风挡雨的小木屋。

“笔试很难吗？”叶予扬悄悄移到她身后。以他的身高，当然可以顺利读取手机荧幕的内容，但他没有那样做。

“想不想今晚再加课？”符黎撂下手机，给了他一个狡黠的笑。

“但是，我在想，能不能，先吃晚饭……？”他眨了眨眼。