九一大学不学英语（2 / 2）

全民学习英语，这是基本国策的问题。

九一大学者这样搞，将会造成一个非常不好的影响，那就是高中生们可以放弃学习英语，转而把时间花到别的科目的学习上面。九一大学每年招生名额并不是太多，但是很多的学生却会放弃英语，这甚至影响到整个国家的人才培养计划。

别的大学，选择的时候，肯定得考虑到英语的成绩。

“我说裴部长，咱们能不动不动就扣上大帽子吗？教育部的政策，那是针对所有大学的，这一点我们知道。但是我们培养的人才，都是为了我们自己的发展，在我们单位，数万人，有多少人懂得英语？与其浪费这样的时间，还不如让学生能够把精力多投入一些到专业领域的知识学习上面。”

对于全民学英语的事情，刘一九确实非常反感。

这对于一个国家来说，简直就是一个悲哀。

也只有中国的大学，会以另外一个国家的语言作为本国人才选拔的基础之一。

甚至，到了一定的程度，就连评职称什么的都是得懂英语。

从八十年代末期之后的共和国大学生开始，所有人都得学习英语，甚至到了后来大学生英语还得进行考级，否则不能从学校毕业。然而，多少学生出来之后能够使用英语？

多少人从离开大学校园之后，一辈子都没有使用这种曾经几乎重要到决定他们未来命运的语言？

所以，从一开始，刘一九就决定，九一大学的学生，不仅不以英语这样没有多大作用的学科来选择学生，更加不会以这样的基础课去浪费学生在学校里面学习的时间。

“谁说英语没用？这可是世界使用人数最多的语种，国际通用语……”裴济被刘一九的这番说辞气得心脏病都快要爆发了。

“国际通用语又如何？我们培养的学生，可不是给国际上别的国家培养的，九院里面重要的人员，连单位都出不来，还能出过国门？”刘一九冷笑一声，“难道裴部长是希望我们培养的学生都跑到国外去？然后他们就留在国外为别的国家科技发展贡献自己的力量？从改革开放之后，我们每年送出去大量的留学生，回来的有多少？”

这是一个任何人都不愿意提出来的事情。

刘一九现在为了不让九一大学跟国内其他的大学一样，根本就不在乎接教育部的伤疤。

改革开放之后，国内出去的留学生越来越多，但是回来的却并没有多少，因为国外的环境比国内确实好了不少，顶尖的技术人员，出去了完全就是肉包子打狗，国外根本就不会放回来。

等到苏联解体，中国成为西方世界的唯一潜在敌人的时候，这种事情将会变得更加严重。

老爷子听到刘一九的话，脸色也是变得铁青。

不过他并没有对着刘一九发作出来，刘一九说的也是事实，英语这门外语，高中三年甚至初中，确实占用了学生大量的时间。而且，如同刘一九说的那样，在工作中，并不是所有人都会有着使用的机会。

“那你们要从国外引进技术，需要进行翻译怎么办？”裴济咬着牙问着刘一九。

“我们有着专门的翻译。难不成我们引进了技术之后，让所有的人都参与到这技术的翻译工作来？更何况，我们九院并没有从国外引进多少技术，根本就不需要太多的翻译。每个大学生难道都有成为翻译的机会？”刘一九说的是事实。“而且，我们九院的办学也是国家跟教育部的试点单位，一开始，教育部就同意，我们作为国家教育改革，订单式人才培养试点单位，可以由我们根据自身的需要对专业内容学习课程进行设置……”

对于这事情，刘一九可是从一开始就想好了应对措施的。

裴济听到他的这话，根本就没有任何的办法。

就如同当初九院向着军方要求自主立项权以及独立经营权的时候一样。

这摆明了就是一开始刘一九就是这样的打算，所以才要求******以及教育部，还有军方的相关部门把九院划为教育改革试点单位，订单式人才培养道路探索的实验大学……

老爷子意味深长地看着刘一九，“你有没有想过，你们这样干，会对整个国家的教育造成什么样的影响？那些奔着你们学校而来的，最终因为被你们淘汰，也失去了到其他学校上学的资格……”