热爱（2 / 2）

尤其是，我们那个村子里，就一台手扶拖拉机。拉货，有时抽水，都用它。在村子里的人看来，机器很神奇。

我告诉他们，这种神奇的机器里，有一个心脏部件，就是我在的工厂生产的。你们猜不到的事情发生了。”

说到这，远峰有意卖了一个关子，看了左右，像是要找水喝。

管委会办公室有人在这，说：“我去拿水。”

远峰拂手，“不要。”

他不是真的想喝水，是有意设置一个悬念。

“老师。你快说啊。发生了什么事情？”

远峰哈哈了，“我小时候的玩伴们，把我抬起来，往空中抛。他们没有接住落下的我，扔地上了。我那个疼啊，起不来。但我还是很开心。

我理解曾经的小伙伴们，为什么要抛我。我做的事，是他们想象不到的神奇。我也感觉很神奇。就是到了现在这个年纪，我还有这种神奇感。

那些钢材，那些铁家伙，能按照我们的想象，按照图纸上的要求，做出精美的产品。”

经过远峰这样煽情的演说，这批才入学的学生，脸上也都洋溢着兴奋和激动。

远峰的话题开始转向。

“工业园区里的企业，下一步，都会有技术改造，技术升级。取代现在的设备，将是数控机床，数控设备。这就需要大批的新型人才。

你们，将是这些新设备的操作者......”

远峰的声音，在这一片区域上空回荡。

他的话说完了。并没有像他开始时说的，有什么长篇大论。他所说的，无非是给这些学生一些鼓励，引发他们学习技术的积极性。

远峰讲话之后，学生们进行分流。一部分去远程集团，一部分去远安合资，一部分去天使锁具，一部分去小家电。

远峰也跟了去。

其实，不是他想跟了去，是他被这批学生簇拥着，想离开，一时还就脱不了身。

再说，他这时就离开，有那么点会让学生们扫兴。

有些学生已经对远峰有了兴趣，问这问那。

大家在远峰的左右前后。远峰也就被这些年轻人无形带动着，往园区里面去。

看着这些年轻活泼的面孔，远峰有感叹。

年轻真好。

至所以用一个月时间把新生放到企业里，这是远峰给的思路。

新生进校，先用一个月时间，分散到各个公司打打下手，熟悉制造企业的生产情况，给一个初步印象。

这样，再坐到教室后，就有了接地气的学习动力。不要再是一把游标卡尺，用三节课解读。

远峰已经和梅怀礼有过探讨，以后，每个学期开学，再用半个月的时间，进行这样的学习。

这样做，也是想探索出一个适合这所职业技术学校办学的新路子。

“远主任。”那边有人招手。

那人是由一辆小车上下来的。

哦。市府来人。

远峰离开这批学生，往那边去。

有同学问：“他是我们的班主任吗？”

“可能是吧。”

“不会吧。一个抬铁水的工人，当我们的班主任？”

校长梅怀礼听见这些学生的谈话。他没有纠正，没有点破。