支教课堂开课啦（2 / 2）

这群高年级的孩子们纷纷卯足了劲儿。

篮球对他们来说还是挺稀罕的，充个气，丢到地上还会弹起来。几个人一起抢球，投篮，看着圆滚滚的球穿过篮筐，就让人乐开了花。

做过热身，还有跑跑跳跳的简单体能训练，就由谢尽华教点实在的新东西了。

“接下来我要教的，是散打的一些基础。”谢尽华拎着两只拳套走到孩子们中间，自然而然地先缠上了护手带。

“老师，什么是散打呀！”

“老师是拳击手吗？”

“老师，你手上的是绷带吗？”

谢尽华失笑，“等一下我会解释，先给大家演示。任校长，麻烦帮我拿脚靶。”

任有成双手握着靶子，不住翻看这个鸡腿似的脚靶，丝毫没有意识到接下来会迎来什么。

“散打是一种格斗项目，是传统武术中非常具有实战意义的功夫。我手上的，叫做护手带，能够保护手和手腕。先给大家展示格斗式、步法和拳法。任老师手里的靶子，一会儿再用到。”

双脚前后开立与肩同宽，脚尖内扣，双腿微曲，含胸拔背，沉肩坠肘，拳眼平行于鼻尖，凝神聚气。

滑步，上步，撤步，垫步……谢尽华边演示，边念着几种步法的名字。

“接下来是拳法。”

直拳，摆拳，勾拳，弹拳，鞭拳……喝！

正在演示拆机的柯余声猛然竖起耳朵。

是操场那边的声音……好想去看看帅气的谢先生！

这声可比忱叔吓人的惊天霹雳多了三分……含蓄。

拳法演示完毕，任有成有点颤巍巍地举起脚靶，离着身子远远的。

同学们都往后退一退……任有成深吸一口气，握紧脚靶，生怕靶子飞出去。

啪！啪！啪！

脚面狠狠拍在脚靶上，发出清脆响亮的声音。

三脚下来，任有成觉得自己手有点麻。

谢先生的魅力可太大了。

柯余声瞅着几个听见动静往窗外瞅的孩子，敲敲桌子。

“那边的同学看过来，等你们体育课就能见识到了！咱们先看看这个机箱啊……”

任有成的声音也颤颤巍巍的，“谢老师，您功夫可以啊！不愧是警察！”

“过奖了，任老师可以先休息休息。”谢尽华谦逊地笑笑，向同学们解说道，“学习武术是为了保护自己，还有重要的人事物。这一切都有两个前提条件，一是勇敢正义的心，二是健康的体魄。我希望在以后，大家能够明辨是非，乐于帮助，勤奋学习，让自己的心灵和身体都更加强壮。”

孩子们纷纷点头，眼睛里冒光。

正式上任的第二天就是教师节。

热情的孩子们纷纷拿出自制的贺卡给老师，心灵手巧的还做了干花标本、手工折纸等，有的班级还秘密组织了感谢仪式，把老师们感动得够呛。

“呜呜呜谢先生！有个五年级的孩子居然画了一份电脑结构图给我，认真上课的孩子太可爱了！说不定很有天赋呢！”柯余声抱着那张拙劣的画恨不得亲上去。

“有个孩子给我做了个金奖奖牌，说我是武林大会的第一名。”谢尽华坐在上铺，挂着“奖牌”看手机，嘴角上扬。

顺带一提，能收到4g信号，用wifi上网，已经比去年刷个新闻都要转十几秒要好多了。

两位新手教师兴奋雀跃，相比之下，陈奥和窦胜军就显得成熟稳重。他们把收到的小礼物放到盒子里珍藏……说不定以后哪个孩子出息了，这些就是见证者的宝贝。即使是现在，也是份珍贵的记忆。

魏佳铭和姜玲玲呢，笑吟吟地看着凝聚了孩子们感恩的小礼物，一边讨论着她们社会学调查的内容。

哪天没课去采访一下村民啦，报告的结构怎么调整啦，什么时候联系教授整理一下做个汇报啦，反正有了网，查资料和寻求帮助也都变得更容易了。

只不过大家还没高兴几天，中秋节还能和家里人视频呢，隔日，人人都爱的网络却出了问题。

周六一大早，迷迷瞪瞪的柯余声就被谢尽华戳醒了。

“余声，咱们的信号是有的，怎么不能上网了？”谢尽华戳得很小心。

柯余声一激灵，在被子里鼓涌半天，摸出自己的手机来看，又半眯着眼晴朝谢尽华要手机。

“谢先生，你手机给我下。”

良久，他揉揉眼角，不情不愿地叹息道：“坏掉了。”

“怎么会坏掉？”

柯余声指着tracert指令的结果苦笑道：“估计是山上的问题，说不定是老鼠咬的野兽扯的，我给那边联系一下。如果他们来不了人，就得自己动手了，看能不能简单修修。”

“需要自己动手啊……我和你一起去？”

“没事，谢先生，你今天不是还要去村里查档案？回头我修好就回来。去之前，还要把ai设置一下……”

柯余声在谢尽华的手机上戳了一大堆代码，姿势也从在床上翻滚逐渐坐了起来。

“你又设置了什么？”谢尽华坐过去看。

“类似于异地恋的模式吧。”

谢尽华轻笑，“至于么，差不了几公里的事儿。”

“哎呀，不在身边就是异地了！来来来，我把离开模式打开，记得经常想我呀！”

谢尽华点头。想是肯定会想的……要不是确实和村主任约了时间看档案，哪能让这个恐高症一个人爬山啊。

不过这路也走过两遍，他一个人去……应该也没问题。

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杂七杂八软件名系统安装啥的技术部分快速略过就好。正版adobe……嗐。应该再装jdk大蟒蛇sql再配置path再来个vm。（学傻了）

引用《乌合之众》。

关于散打：没正经学过，网上资料啥说法都有也不知道是哪个。